Урок географии в 8 классе «РОССИЯ НА КАРТЕ ЧАСОВЫХ ПОЯСОВ» - ГЕОГРАФИЯ - КОНСПЕКТЫ УРОКОВ - КАТАЛОГ ФАЙЛОВ - ПАН ПОЗНАВАЙКА

ПАН     ПОЗНАВАЙКА

Главная Мой профиль Выход           Четверг, 23.03.2017, 17:12
СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА  ГОЛОВОЛОМКИ ПАНА ПОЗНАВАЙКИ  ВЕЛИКИЕ ИЗОБРЕТЕНИЯ
» ПРЕЗЕНТАЦИИ
» КОНСПЕКТЫ УРОКОВ

НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ

РУССКИЙ ЯЗЫК

ЛИТЕРАТУРА

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

ИСТОРИЯ

МАТЕМАТИКА

ИНФОРМАТИКА

БИОЛОГИЯ

ГЕОГРАФИЯ

ХИМИЯ

ФИЗИКА

ЭКОЛОГИЯ

ОБЖ

МХК

МУЗЫКА

ИЗО

ТЕХНОЛОГИЯ

ФИЗКУЛЬТУРА

КЛАССНЫЙ ЧАС

ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА

» УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА

ПОЛНЫЙ КУРС РУССКОГО
   ЯЗЫКА


КИМ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ.
   5 КЛАСС


КИМ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ.
   6 КЛАСС


ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ
   ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В
   9 КЛАССЕ


ТЕМАТИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ.
   6 КЛАССЫ


ТЕСТИРОВАНИЕ В
   10-11 КЛАССАХ


СБОРНИК СОЧИНЕНИЙ ДЛЯ
   ШКОЛЬНИКОВ

» УРОКИ ПАНА ИСТОРИКА
» УРОКИ ПАНА МАТЕМАТИКА
» БИОЛОГИЯ ОТ ПАНА БИОЛОГА
» УРОКИ ПАНА ХИМИКА

ПУТЕВОДИТЕЛЬ ПО
   ХИМИЧЕСКИМ ЭЛЕМЕНТАМ


СПРАВОЧНИК ШКОЛЬНИКА
   ПО ХИМИИ


УДИВИТЕЛЬНАЯ ХИМИЯ ДЛЯ
   ШКОЛЬНИКОВ И НЕ ТОЛЬКО


ОБЩАЯ И НЕОРГАНИЧЕСКАЯ
   ХИМИЯ В ВОПРОСАХ


РАБОЧИЕ МАТЕРИАЛЫ К
   УРОКАМ ХИМИИ.
   11 КЛАСС


ХИМИЯ БЕЗ ФОРМУЛ

ОПЫТЫ ПО ХИМИИ
   ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ


ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ ПО
   ХИМИИ.9 КЛАСС


ЗАДАЧИ И УПРАЖНЕНИЯ.
   9 КЛАСС


ЗАДАЧИ И УПРАЖНЕНИЯ.
   11 КЛАСС


КОМБИНИРОВАННЫЕ
   КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ.
   9 КЛАСС


КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ В
   НОВОМ ФОРМАТЕ.
   9 КЛАСС


РАЗНОУРОВНЕВЫЕ
   КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ.
   10 КЛАСС

» УРОКИ ПАНА ГЕОГРАФА
» Категории раздела
НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ [105]
РУССКИЙ ЯЗЫК [34]
ЛИТЕРАТУРА [164]
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК [44]
ИСТОРИЯ [28]
МАТЕМАТИКА [23]
ИНФОРМАТИКА [24]
БИОЛОГИЯ [40]
ГЕОГРАФИЯ [98]
ХИМИЯ [40]
ФИЗИКА [51]
ЭКОЛОГИЯ [13]
ОБЖ [50]
МХК [13]
МУЗЫКА [17]
ИЗО [10]
ТЕХНОЛОГИЯ [19]
ФИЗКУЛЬТУРА [19]
КЛАССНЫЙ ЧАС [28]
ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА [23]
» Статистика

Онлайн всего: 12
Гостей: 12
Пользователей: 0
Главная » Файлы » КОНСПЕКТЫ УРОКОВ » ГЕОГРАФИЯ

Урок географии в 8 классе «РОССИЯ НА КАРТЕ ЧАСОВЫХ ПОЯСОВ»
14.02.2016, 12:11

Задачи: предъявить знания о местном, поясном, декретном и летнем времени, понятие «часовые пояса»; сформировать умения определять по карте часовых поясов поясное время для различных пунктов, разницу в поясном времени территорий; научить объяс­нять причины различий во времени на территории России; показать важное практическое значение знаний о времени и умении его пра­вильно определять.

Ход урока

I. Проверка знаний и умений по теме «Моря, омывающие территорию России».

Возможные варианты проверки:

1.   На контурной карте цифрами отмечены объекты из списка номенклатуры (10 шт.). Необходимо определить, какие это объекты.

2.   Фронтальная беседа по закреплению знаний предыдущего урока.

3.   Географический диктант. Учащиеся должны определить, мо­рям какого бассейна принадлежит характеристика (один и тот же признак может быть типичен для нескольких бассейнов).

Главные признаки морей:

1.    Мелководны.

2.    Глубоководны.

3.    Материкового происхождения.

4.    Заполняют прогибы земной коры.

5.    Сложная сейсмическая обстановка.

6.    Малозамерзающие.

7.    Замерзают на 4 и более месяцев.

8.    Опреснены реками.

9.    Почти не опреснены реками.

10. Окраинные.

11. Внутренние.

12. Используются как дешевый транспортный путь.

13. Богатые биологические ресурсы.

14. Курорты и здравницы.

15. Энергия приливов и отливов.

Ответы:

Северный

Ледовитый

океан

Тихий океан

Атлантический

океан

Внутренний

бессточный

бассейн

1, 3, 7, 8, 10, 12, 15.

2, 4, 5, 6, 9, 10, 12, 13.

1, 3, 4, 6, 8, 11, 12, 14.

1, 3, 6, 9, 11, 13.

4. Письменная проверочная работа.


 

Вариант 1

1.   Перечислите моря бассейна Тихого океана.

2.   Назовите пять крупных полуостровов России.

3.   Почему порты Петербург и Магадан, расположенные на 60° с. ш., замерзают, а порт Мурманск, расположенный на 69° с. ш., - нет?

4.   В какое море впадает река Северная Двина? Какой порт рас­положен в её устье?

5.   Какими морскими ресурсами богата Россия?

Вариант 2

1.   Перечислите моря бассейна Атлантического океана.

2.   Назовите пять крупных островов (архипелагов) России.

3.   Почему моря Тихого океана значительно глубже морей Се­верного Ледовитого?

4.   В какое море впадает река Западная Двина? Какой порт рас­положен в её устье?

5.   От чего следует беречь и охранять моря России?

II. Получение новых знаний.

1.   Изучение темы следует начать с проверки у учащихся знаний о причинах смены дня и ночи на Земле, предложив следующие за­дания:

1)   Вспомните из курса природоведения, что такое суточное вращение Земли?

2)   Приведите доказательства суточного вращения Земли, поль­зуясь личными наблюдениями и глобусом.

3)   Покажите на глобусе, в каком направлении вращается Земля и объясните, как перемещается освещенность Солнцем по поверх­ности Земли.

2.    Демонстрация с глобусом убеждает учащихся в том, что на разных меридианах в один и тот же момент бывает разное время суток. Например, если на нулевом меридиане полдень, то в это же время на 180-м меридиане полночь, на меридиане 90° в, д. вечер, а на 90° з. д. утро. На основании опыта с глобусом учитель подводит учащихся к выводам: сутки начинаются одновременно на всем ме­ридиане; каждый меридиан имеет свое местное время; местное время зависит от географической долготы. Таким образом учитель формирует у учащихся понятие «местное время».

Местное время - это время, определяемое для данного места на Земле; оно зависит от географической долготы и одинаково для всех точек на одном меридиане.

Учащиеся записывают определение в тетрадь.

3.    Учитель. Но меридианов можно провести много, а как же быть со временем? В практической жизни обычно не пользуются местным временем из-за значительных различий во времени даже между соседними пунктами. Как создать единую систему отсчета времени? Оказалось удобным разделить земной шар по меридиа­нам на 24 пояса. Ведь Земля за сутки совершает оборот на 360°, а за час - на 15°. Если разделить территорию земного шара на 24 пояса по 15° каждый, то время в каждом поясе будет отличаться от соседнего на 1 час. Так, еще в XIX в. было введено поясное время.

Поясное время - это время в пределах одного часового пояса. Условились считать время по тому меридиану, который проходит посередине.

За нулевой принят часовой пояс, по середине которого проходит меридиан Гринвичской обсерватории. Этот же пояс служит 24-м. Счет часовых поясов ведется с запада на восток. Границы часовых поясов не всегда проходят строго по меридианам; они проведены с учетом административных границ, чтобы та или иная администра­тивная единица была в одном часовом поясе.

Вопросы и задания.

1. Рассмотрите карту часовых поясов.

Учащиеся совместно с учителем анализируют карту часовых поясов и формируют умение определять поясное время на террито­рии России.

2. В каких часовых поясах находится территория России? (Со II по XII пояс. II пояс - московский, XI и XII пояса объединены в один, значит, всего у нас в стране 10 часовых поясов.)

Чтобы у учащихся не было путаницы в исчислении времени, им следует напомнить, что в нашей стране раньше всего наступает Новый год на Чукотке, т. е. чем восточнее территория, тем раньше на ней начинаются сутки. И от любого пояса к востоку время будет больше, а к западу меньше.

3. Определите, в каких часовых поясах находятся города Санкт- Петербург, Екатеринбург, Владивосток, Иркутск.

4. В каком часовом поясе находится город, в котором вы живе­те? Как различается его поясное время по сравнению с Москвой? С Анадырем?

5. Определите поясное время Хабаровска, если в Челябинске 7 часов.

Необходимо познакомить учащихся с соответствующими приемами учебной работы:

     По карте часовых поясов определить, в каких часовых поясах находятся города (Хабаровск - в IX, а Челябинск - в IV часовом поясе).

     Определить, на сколько часов различается поясное время этих городов (9-4 = 5 ч.).

     Высчитать поясное время Хабаровска, если в Челябинске 7 часов (Хабаровск находится восточнее Челябинска, значит, там время идет вперед, поэтому 7 ч + 5 ч = 12 ч). Следовательно, если в Челябинске 7 часов, то поясное время Хабаровска - 12 часов.

6. Определите поясное время на Камчатке, если в вашем городе 10 часов.

7. Город К. расположен в V часовом поясе. В каком часовом поясе будет находиться город М., если разница во времени между ними 3 часа?

8. Достаточно сложный вопрос для учащихся - линия перемены дат.

Учитель: Линия перемены дат проведена по 180-му меридиану.

Именно от него и начинаются каждые новые сутки.

«Остров Ратманова и остров Крузенштерна разделены узенькой полоской ледяной арктической воды.

Но ведь именно здесь, между этими двумя небольшими остро­вами, почти затерянными в водных просторах, и пролегает незри­мая граница, которая разделяет не континенты, не страны - она от­деляет Сегодня от Вчера и Завтра от Сегодня.

Время идет с востока на запад. И если на острове Ратманова на­ступил новый день, то на острове Крузенштерна еще царит день вчерашний.         '

Рожденному дню предстоит обежать весь земной шар, чтобы вновь возвратиться на крохотный островок в Беринговом проливе. А в мгновение прихода Сегодня на американский островок на рос­сийском острове Ратманова уже будет Завтра».

(Хрестоматия.)

Если мы вместе с Землей движемся с запада на восток, то, пе­ресекая линию перемены дат, мы должны считать одни и те же су­тки два раза, т. е. мы попадаем во «вчерашний» день и можем иметь, к примеру, два праздничных дня, например, 1 января. Но если мы в этот же праздничный день пересекаем линию перемены дат с востока на запад, то мы должны пропустить один день и, та­ким образом, вовсе лишаемся праздника.

9.   Следующий этап урока - характеристика декретного времени и формирование представления о «летнем времени».

Учитель. В 1930 году в нашей стране специальным постанов­лением (декретом) поясное время было переведено на один час вперед. Это было сделано с целью более полного использования дневного света в течение рабочего дня и экономии электроэнергии. По московскому декретному времени работает весь транспорт и все средства связи России для удобства отсчета времени и избежания путаницы в связи с большим количеством часовых поясов.

В 1981 году в нашей стране введено еще и летнее время. Еже­годно в последнее воскресенье марта стрелка часов переводится на один час вперед по сравнению с поясным и декретным временем. А в последнее воскресенье октября стрелка часов возвращается об­ратно, т. е. переводится на час назад. Это сделано также для более полного использования дневного освещения и экономии электро­энергии.

III.Закрепление материала.

С целью закрепления полученных новых знаний учащиеся вы­полняют практическую работу № 2 (задания 1-4 на с. 36-37 в рабо­чей тетради).

IV. Подведение итогов урока.

Домашнее задание
Категория: ГЕОГРАФИЯ | Добавил: tineydgers | Теги: открытый урок, ФГОС, методсовет, разработка урока, план-конспект урока, готовые конспекты уроков скачать, педсовет, современный урок, Образовательный
Просмотров: 268 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 5.0/1
» УРОКИ ПАНА ФИЗИКА

» УРОКИ ПАНА АСТРОНОМА

ИЛЛЮСТРИРОВАННАЯ
   ИСТОРИЯ АСТРОНОМИИ


НАУЧНЫЕ ОПЫТЫ
   ПО АСТРОНОМИИ ДЛЯ
   ШКОЛЬНИКОВ


КТО ЕСТЬ КТО В МИРЕ ЗВЕЗД
   И ПЛАНЕТ

» УРОКИ ОБЖ

БЕЗОПАСНОСТЬ НА ВОДЕ

ТЕХНОГЕННЫЕ УГРОЗЫ.
   РАЗЛИЧНЫЕ АВАРИИ


ТЕХНОГЕННЫЕ УГРОЗЫ.
   РАДИАЦИОННЫЕ И
   ХИМИЧЕСКИЕ АВАРИИ


РАБОЧИЕ МАТЕРИАЛЫ
   К УРОКАМ ОБЖ. 5 КЛАСС


РАБОЧИЕ МАТЕРИАЛЫ
   К УРОКАМ ОБЖ. 6 КЛАСС


РАБОЧИЕ МАТЕРИАЛЫ
   К УРОКАМ ОБЖ. 7 КЛАСС


ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ
   ПО ОБЖ В 9 КЛАССЕ


ТЕСТЫ ПО ОБЖ
   В 10-11 КЛАССАХ

» ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
» НАЧАЛЬНАЯ ВОЕННАЯ ПОДГОТОВКА

ИСТОРИЯ РУССКОЙ АРМИИ

ИСТОРИЯ ВОЕННОГО ДЕЛА

САМЫЕ КРУПНЫЕ СРАЖЕНИЯ

О ВОЙНЕ

ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧКИ

» ГОТОВЫЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ

РУССКИЙ ЯЗЫК

ЛИТЕРАТУРА

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК

ИСТОРИЯ

БИОЛОГИЯ

ГЕОГРАФИЯ

ФИЗИКА

ХИМИЯ

МАТЕМАТИКА

ИНФОРМАТИКА

ГЕОМЕТРИЯ

ЧЕРЧЕНИЕ

ОБЖ

» УЧИМСЯ С ПАНОМ ПОЗНАВАЙКОЙ
» ПАН ПОЗНАВАЙКА ОБО ВСЁМ
» МАСТЕРИМ С ПАНОМ ПОЗНАВАЙКО
» Форма входа

» Поиск
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ





Презентации к урокам


» Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Copyright MyCorp © 2017 Рейтинг@Mail.ru Яндекс.Метрика Каталог сайтов Всего.RU Каталог сайтов :: Развлекательный 
 
портал iTotal.RU Каталог сайтов и статей iLinks.RU Каталог сайтов Bi0 Каталог сайтов 

OpenLinks.RU TOP.zp.ua Яндекс цитирования